Scuola Lozer - Concorso di idee - Pordenone
Tipologia : Istituto scolastico
Tipo intervento : Nuova costruzione – Concorso
Committente : Pubblico
Dimensione : 2000 mq
Località : Pordenone
In questo progetto è stato preso in analisi prima di tutto il tessuto edilizio del luogo sito del progetto. Il risultato dello studio è che il tessuto urbano è definito da aggregazioni complesse e frammentate tra loro.
Gli edifici hanno sagome atipiche che mettono in luce una forte diversità nelle forme di aggregazione. Dall’analisi analisi del contesto urbano deriva la scelta di utilizzare una soluzione progettuale che da vita ad edifici posti in modo indipendente che comunicano tra loro.
I giardini esterni si inseriscono tra gli edifici della città e si relazionano in maniera diretta diventando parte del paesaggio.
L’obiettivo che lo studio Alfonso Architetti ha cercato di raggiungere in questo concorso di idee è stato il dar vita ad un luogo di aggregazione dove gli spazi seppur separati dialogano in modo fluido e costante.